Player - hora
Nivå 2 + Nivå 3
Läs dikten ”Tjejer, tjejer, tjejer” s. 9 Pennan glöder
Gör en mini-diktanalys i helklass. Vem tror ni skrivit dikten? Vilket kön? Hur vet man det? Vad är en ”player”? Kan en tjej vara en ”player”? Vilken är den kvinnliga motsvarigheten till ”player”?
Låt klassen arbeta i tjej och killgrupper.
Tjejgruppen ska beskriva en ”player”.
Hur ser han ut?
Hur är han mot tjejer?
Vad säger han?
Vad har han för egenskaper?
Vad är han rädd för?
Vad tycker han om för preventivmedel och varför?
Hur är en sådan kille att vara ihop med?
Hur är han som kompis?
Vilken status har han?
Kan en ”player” förändras?
Killgruppen ska beskriva en ”hora”.
Hur ser hon ut?
Hur är hon mot killar?
Vad säger hon?
Vad har hon för egenskaper?
Vad är hon rädd för?
Vad tycker hon om för preventivmedel och varför?
Hur är en sådan tjej att vara ihop med?
Hur är hon som kompis?
Vilken status har hon?
Kan en ”hora” förändras?
Låt grupperna redovisa för varandra och släpp diskussionen fri.
Mig äger ingen